select reading elementary
شامل کتاب سلکت ریدینگ المنتری زبان اصلی همراه ترجمه کامل کتاب و ترجمه پاسخ ها و راهنما
فرمت:PDF
ویرایش دوم
دانلود کتاب
بخشی از متن کتاب:
مروری بر مجموعه
با پیشنهادات آموزشی
Select Readings، ویرایش دوم یک دوره آموزشی برای دانشجویان زبان انگلیسی است. در Select Readings، ویرایش دوم، متنهای ریدینگ معتبر و جذاب بهعنوان سکوی پرشی برای توسعه مهارتهای خواندن، ساخت واژگان، و بحثها و نوشتن تفکر برانگیز عمل میکنند.
مطالب ریدینگ طیف گسترده ای از ژانرها، از جمله مقالات روزنامه و مجله، مقاله های شخصی، فصل های کتاب درسی، گزیده کتاب و بحث های آنلاین را نشان می دهد که توسط معلمان با تجربه انتخاب و تایید شده است.
رویکرد عمومی به آموزش ریدینگ
اصول زیر توسعه Select Readings، ویرایش دوم را هدایت کرده است:
• قرار دادن دانش آموزان در معرض انواع متن و ژانرها به آن ها کمک می کند تا مهارت های ریدینگ موثرتری را توسعه دهند. دانشآموزان یاد میگیرند که با غنا و عمق سبکهای نوشتاری که با خواندن بیش تر به زبان انگلیسی مواجه میشوند، رفتار کنند.
بررسی اجمالی فصل
هر فصل در Select Readings، ویرایش دوم Elementary شامل بخش هایی است که در زیر توضیح داده شده است.
1. باز کردن صفحه
هدف این صفحه جلب خوانندگان به موضوع و محتوای فصل با آثار هنری مرتبط و نقل قول قانع کننده است.
دانلود کتاب select reading elementary
پیشنهادات آموزشی:
• از دانش آموزان بخواهید آن چه را که در عکس یا اثر هنری روی صفحه می بینند توصیف کنند و حدس بزنند که فصل درباره چه چیزی است. از آن ها بخواهید نقل قول را بخوانند، آن را به زبان خودشان بازگو کنند، و سپس بگویند که آیا با آن موافق هستند. در نهایت، بپرسید که چه ارتباطی ممکن است بین تصویر و نقل قول وجود داشته باشد.
• توجه دانش آموزان را به کادر تمرکز فصل جلب کنید. به آن ها فرصت دهید تا در مورد محتوا و مهارت هایی که قرار است مطالعه کنند فکر کنند و اهداف یادگیری خود را برای فصل تعیین کنند.
2. قبل از خواندن
اولین فعالیت در هر بخش قبل از خواندن، واژگان مهم قسمت ریدینگ را معرفی می کند. در صورت لزوم، از تصاویر برای نشان دادن عبارات کلیدی استفاده میشود، در حالی که سؤالات همراه، دانشآموزان را وادار به استفاده از اصطلاحات جدید میکند. فعالیت دوم در هر بخش قبل از خواندن، وظیفه خاصی را برای نگاه کلی متن ریدینگ به دانش آموزان ارائه می دهد. این فعالیت همچنین به دانش آموزان این فرصت را می دهد تا یک مهارت مهم ریدینگ مانند پیش بینی یا مرور اجمالی را تمرین کنند. اطلاعات بیشتر در مورد هر مهارت ریدینگ در راهنمای مهارت های ریدینگ در صفحات 92-102 ارائه شده است.
پیشنهادات آموزشی:
• از دانش آموزان بخواهید آن چه را که در عکس ها می بینند توصیف کنند. دانش آموزان می توانند به صورت جفت یا گروهی به سوالات پاسخ دهند و سپس پاسخ های خود را به کلاس گزارش دهند.
• از دانش آموزان بخواهید که به صورت دو نفره کار کنند تا فعالیت نگاه کلی بر متن را انجام دهند. سپس می توانند قبل از خواندن مقاله، پاسخ ها را به اشتراک بگذارند.
• اگر دانش آموزان در مورد یک مهارت ریدینگ سوالی دارند، کمی وقت بگذارید و اطلاعات موجود در راهنمای مهارت های ریدینگ را مرور کنید.
3. متن ریدینگ
به طور کلی، ریدینگ به طور فزاینده ای طولانی تر و/یا پیچیده تر با پیشرفت فصل می شود. برای کمک به دانشآموزان برای مقابله با هر متن، ابزارهای پشتیبانی زیر را ارائه کردهایم:
شرح واژگان. کلمات و عبارات چالش برانگیز در سراسر ریدینگ ها محو می شوند. در برخی موارد، ما بخش های قابل توجهی از لغات را بهجای آیتمهای واژگان تکی شرح دادهایم. این رویکرد به دانش آموزان کمک می کند تا درک بهتری از اهمیت متن برای درک معنای کلمات جدید ایجاد کنند.
یادداشت های فرهنگ و زبان. در صفحات 85 تا 91، دانشآموزان توضیحاتی را برای ارجاعات فرهنگی و استفاده از زبان پیدا میکنند که با تایپ آبی در نوشتهها ظاهر میشود. یادداشت ها در مورد طیف گسترده ای از موضوعات از اطلاعات علمی گرفته تا منابع جغرافیایی و افراد مشهور ارائه شده است.
نقشه ها. هر مکان نشان داده شده در یک متن ریدینگ به وضوح در یکی از نقشه های موجود در صفحات 103-107 مشخص شده است.
خطوط شماره گذاری شده. برای ارجاع آسان، هر پنجمین خط از هر متن ریدینگ شماره گذاری شده است.
متن های ریدینگ ضبط شده. گوش دادن به صدای کسی که یک متن را با صدای بلند می خواند به زبان آموزان کمک می کند تا ببینند چگونه کلمات در بخش های قابل توجه معنی دار گروه بندی می شوند و بنابراین به درک مطلب کمک می کند.
پیشنهادات آموزشی:
• دانش آموزان را به خواندن فعال تشویق کنید. دور کلمات خط کشیدن، نوشتن سؤالات در حاشیه، و یادداشت برداری سه روشی است که دانش آموزان می توانند ریدینگ را به تجربه ای فعال و معنادار تبدیل کنند.
• نسخه ضبط شده متن ریدینگ را پخش کنید و از دانش آموزان بخواهید به نحوه گروه بندی کلمات توسط خواننده گوش دهند. هنگامی که به صدای ضبط شده گوش میدهند، دانشآموزان میتوانند به آرامی زیر گروههای کلمات خط یا دایره بکشند.
4. درک متن
پس از هر مطالعه، پنج تا شش فعالیت وجود دارد که به دانش آموزان این فرصت را می دهد که الف) هنگام یادداشت برداری، قسمت ریدینگ را با جزئیات بیش تری بررسی کنند.
ب) چندین بار با متن تعامل داشته باشند، ج) درک آن ها از متن را بررسی کنند، د) در مورد مسائل مطرح شده در ریدینگ بحث کنند، ه) از اصطلاحات کلیدی در زمینه جدید استفاده کنند، و و) مهارت های واژگان مفید را بیاموزند.
پیشنهادات آموزشی:
• از دانش آموزان بخواهید هنگام یادداشت برداری در نمودار به ریدینگ مراجعه کنند. آن ها را تشویق کنید که سپس از یادداشت های خود برای بازگویی اطلاعات مهم از ریدینگ استفاده کنند. دانشآموزان با هم میتوانند نمودار اصلی یادداشتها را روی تخته بسازند و در مورد تفاوتهای یادداشتهایشان بحث کنند.
• برای فعالیت درک مطلب، دانش آموزان را تشویق کنید تا نشان دهند که در کجای قسمت ریدینگ اطلاعاتی را برای پشتیبانی از پاسخ خود پیدا کرده اند. انجام این کار به دانش آموزان این فرصت را می-دهد که در مورد متن با جزئیات بیش تر بحث کنند و هر گونه موضوع درک مطلب را روشن کنند.
• از دانش آموزان بخواهید که به صورت جفت یا گروه های کوچک در رابطه با شما چه فکر می کنید؟ با هم کار کنند.
فعالیت. سپس جفت ها یا گروه ها می توانند پاسخ ها را با بقیه کلاس به اشتراک بگذارند.
دانلود راهنمای کتاب select reading elementary
5. بحث و نگارش
در پایان هر فصل، دانشآموزان فرصتی دارند تا درباره موضوعات مختلف صحبت کنند و بنویسند. فعالیتهای این بخش فرصتی برای دانشآموزان فراهم میکند تا دیدگاههای خود را در مورد موضوع مطالعه گسترش دهند و به مسائل و نگرانیهای جهانی بیش تری بپردازند. آخرین فعالیت در این بخش یک جستجوی وب است که به دانش آموزان یک کار ساده برای انجام به صورت آنلاین می دهد.
پیشنهادات آموزشی:
• وقتی زمان اجازه داد، به دانش آموزان اجازه دهید برای بار دوم با یک شریک یا گروه دیگر درباره یک سوال بحث کنند. این به آنها اجازه میدهد تا آنچه را که در اولین بحث درباره این سؤال آموختهاند به کار ببرند.
• فعالیت جستجوی وب را برای تکالیف اختصاص دهید. به دانش آموزان یادآوری کنید که برای تکمیل تکلیف نیازی به درک هر کلمه در مطالبی که آنلاین می خوانند ندارند.
6. کلماتی که باید به خاطر بسپارید
هر فصل با لیستی از کلماتی که باید به خاطر بسپارید به پایان می رسد اکثر این کلمات کلیدواژه آکسفورد 2000 هستند و بسیاری از آن ها نیز در فهرست کلمات آکادمیک برجسته شده اند. این بخش ابزار کارآمدی برای دانش آموزان فراهم می کند تا واژگان مهم جدید را با فصل پیگیری کنند. علاوه بر این، مینی دیکشنری جدید در صفحات 108-114 دارای تعاریف دقیقی از هر کلمه ای است که باید به خاطر بسپارید از فرهنگ لغت جدید آمریکایی Oxford Basic برای زبان آموزان انگلیسی، به دانش آموزان یک مرجع الفبایی از کلمات و تعاریف آنها را در یک مکان ارائه می دهد.
دانلود راهنمای کتاب select reading elementary
راهنمای مهارت های ریدینگ
راهنمای مهارت های ریدینگ در صفحات 92-102 به عنوان یک ابزار مرجع اضافی برای دانش آموزان ابتدایی عمل می کند. در حالی که وظایف موجود در فصل ها دانش آموزان را در به کارگیری مهارت های مهم ریدینگ مانند پیش نمایش و یادداشت برداری راهنمایی می کند، راهنمای مهارت های ریدینگ منبعی برای دانش آموزانی که آماده کشف ریدینگ هستند فراهم می کند.
مهارت ها در عمق بیش تر راهنمای مهارت های ریدینگ اطلاعات مفیدی در مورد هدف هر مهارت ریدینگ ارائه می دهد و نحوه اعمال هر مهارت را در یک متن نشان می دهد. فعالیتهای تمرینی اضافی از این توضیحات پیروی میکنند.